EPD 7 del 23/11/17

En esta nueva EPD se llevó a cabo por primera vez, un giro radical en la práctica de la asignatura para pasar a realizar algunas nuevas, centradas ahora en la realización de infografías, consistentes en una representación visual informativa o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica figurativamente. En ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas, formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o narrativas e incluso interpretaciones. La presentación gráfica figurativa envuelve o glosa los textos y puede o no adoptar la forma de una secuencia animada incluso con sonidos.

Con respecto a mi propia experiencia al respecto, es necesario aclarar que lo dado fundamenta el hecho de que este tipo de prácticas rompe con lo visto hasta ahora, pues el diseño de las infografías es un asunto que concierne ante todo a publicistas u a diseñadores gráficos, más que a unos simples alumnos centrados en la recopilación y asimilación de la información.

Sin embargo, por otro lado, llama la atención la diversas de funciones y programas al respecto que se ofrecen para este tipo de tareas, sacando en claro que en ocasiones, también nos pueden ser de utilidad, sobre todo la sistematización de la información, a modo de resumen. Todo ello se debe a que el diseño de algunas de ellas presenta un formato específico propio de un folleto, centrado en la recopilación de los datos fundamentales de nuestro proyecto.

A continuación se citan varias fuentes con vídeos sobre cómo realizar infografías:

https://www.youtube.com/watch?v=53YofljeR_A

https://www.youtube.com/watch?v=c9DKVTzio-k

https://www.youtube.com/watch?v=mA262OBz9kM

https://www.youtube.com/watch?v=lY-d-2Kwzg0

https://www.youtube.com/watch?v=k36n4mqkVCo

https://www.youtube.com/watch?v=2F8h78Lsbu0